Atelier consultatif pour l’élaboration d’un projet d’accès à l’éducationnel qualité et le bien être psychosocial des enfants dans un contexte de conflits

Ce mercredi 19 mars, le FONGIM a pris part à l’atelier consultatif organisé par Right To Play relatif à l’élaboration d’un projet d’accès à l’éducationnel qualité et le bien être psychosocial des enfants dans un contexte de conflits.

Le projet vise à améliorer le bien-être holistique des enfants de 6 à 12 ans vivant dans des régions fragiles er touchés par les conflits au Mali et Burkina Faso. Il mettra l’accent sur la cohésion sociale, l’accès à l’éducation de qualité et le bien être psychosocial des enfants.

Les participants ont travaillé sur un certain nombre de questions à savoir les défis de l’éducation actuelle des enfants, les défis et opportunités pour l’éducation, la cohésion sociale et la paix, stratégie et coordination, politique et paysages juridiques. Il a aussi été fait des propositions d’activités phares pour dans le cadre du projet.

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